制药工程主要学习课程包括有机化学、生物化学、物理化学等基础知识，以及制药工程、药物合成反应等专业课程。还有部分中药制药学科包含药用植物学、中药学等内容。部分农药制药工程学科则需要学习植物学、农药学等课程。实践性教学环节主要包括制药工程基础实验、生产实习、课程设计等。制药企业生产管理课程还包括培养要求，主要解决药品生产过程中的工程技术问题以及药品生产质量管理规范问题。医药企业的培训课程包括知识、技能、态度等各方面的培训，下到基层员工的培训，上到公司高管的培训，都有年度的安排。生物制药专业的主要课程包括生物技术、药学基础理论和实验技能等。

关于制药厂的生产管理，它主要是安排车间的每日生产要求，生产管理人员要根据销售部的产品需求单合理下单安排生产操作工生产内容，注意材料的耗用情况和产品的库存情况。制药企业需要的大学生应具备扎实的专业知识和技能，以及工作协调、人际交往等综合能力。企业看重大学生在校期间的学习态度和参与活动的能力，同时渴求制药工程与管理、营销相结合的复合型人才。调查表明，中西药的发展虽然存在差距，但两者都需要在制药行业中得到重视。大学生在选择课程时要兼顾两个方面。大学生要明确自己的职业目标，根据自身发展方向有计划地获取证书，并主动进行初步的职业生涯规划。最重要的是具备过硬的专业知识，以便在招聘时脱颖而出。企业在招聘时更注重大学生的实际能力和潜力，而不是过多的形式化证书。大学生要着眼长远，避免心浮气躁。

制药工程是一个化学、药学（中药学）和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识；掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；具有对药品新资源、新产品、新剂型进行研究、开发和设计的初步能力；熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；具有创新意识和独立获取新知识的能力。

主干课程包括有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学等。主要实践性教学环节包括制药工程基础实验、认识实习、生产实习等。修业年限为四年，授予工学学士学位。

制药工程专业学生应具备的知识技能包括：掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识；掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；具有对药品新资源、新产品、新剂型进行研究、开发和设计的初步能力；熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发等方面的方针、政策和法规；了解制药工程与制剂方面的理论前沿和新工艺的发展动态。

一、安全生产教育的内容：

1. 企业的生产模式、安全生产状况以及学习相关文件，讲解安全生产的重要性。

2. 企业的特殊危险区域、尘毒危害及一般的防护用品知识。

3. 基本的电气和机械安全知识教育。

4. 伤亡事故的主要原因以及事故教训。

二、车间和岗位教育内容：

1. 车间的劳动规则及注意事项。

2. 车间危险区域、有毒有害作业的情况及必须遵守的安全事项。

3. 车间安全生产的问题及典型事故案例。

4. 班组安全生产状况、工作性质及职责范围。

5. 新工人即将从事的生产性质、必需的安全知识，以及机器设备及其安全防护措施。

6. 作业场的安全和卫生防护。

7. 容易发生事故或有毒有害的地点。

8. 个人防护用品的使用和保管等。

三、特种作业人员安全技术培训：

特种作业人员必须接受专门培训，并通过严格考试后方可上岗操作。

四、经常性的安全教育：

通过安全活动日、班前班后会、安全例会、安全技术交流、广播、黑板报等方式，结合企业生产活动，开展经常性的安全生产教育，同时根据事故发生的规律进行教育。

五、安全专业人员教育：

对于安全专业人员，采用“继续工程教育”和“安全函授”等教育方式。

六、安全教育规定：

1. 新招收、调入的职工必须接受入厂教育、车间教育、岗前教育（即三级教育），考试合格并颁发证书后方可进入操作岗位。

2. 电气焊、行车等特种作业人员必须持有地、县企业级的安全操作证。

3. 在采用新的生产工艺、技术设备或调换操作岗位时，必须对工人进行新操作法和工作岗位的安全教育，考核合格后方可上岗。

4. 加强全厂职工、管理人员、工程技术人员安全生产方面的法制宣传和教育，增强全体职工的安全生产法制观念。

七、《企业战略管理》课程简介及其重要性：

《企业战略管理》课程主要讲解企业战略的基本概念、战略分析外部环境与资源能力分析方法、主要企业战略以及战略实施等内容。学习此课程有助于学生掌握企业战略管理的基本理论、方法和技能，培养学生的战略思维能力和战略实施艺术，为学生从事战略决策工作奠定基础。该课程对于企业管理和发展至关重要，它重视经营环境研究、战略实施、日常经营与计划控制结合、战略评价与更新，帮助企业适应环境变化并不断创新。学习企业战略管理也有助于学生了解*的经济管理理论和实践。赖伟民教授是该领域的*专家，其近期发表的经济学文章在国内有广泛影响。赖教授的企业管理生涯与战略管理专业课程简述

赖教授在多家知名企业担任过高管职务，拥有丰富的企业管理实战经验。他曾深入调研了数千家企业，建立了大量的研究模型，并担任多家企业的管理顾问，参与了企业的战略规划、营销策划和制度建设。多年来，赖教授一直在北京大学总裁班、清华大学总裁班授课，是全国多个职业资格认证培训班的主讲专家。他的学识渊博，实战经验丰富，全国各地数十万学员曾接受过他的教导。

企业战略管理专业课程的主要内容

一般包括企业文化、集团管控、商业模式、财务管理、人力资源管理、企业战略管理、运筹学等十五大课程。每个学校的课程设置都有所不同。

企业战略管理包含的内容

1. 制定企业愿景、使命和战略目标。

2. 战略态势分析。

3. 战略制定（包括公司战略、竞争战略、职能战略）。

4. 战略分析和选择。

5. 战略实施。

6. 战略评价和控制。

其中公司战略包括收缩战略、维持战略和扩张战略。竞争战略则包括低成本战略、差异化战略和聚焦战略。

企业战略管理的课程大纲

1. 导言：解读企业执行力问题。强调执行力的重要性，没有执行力就没有竞争力。

2. 战略执行失败的原因分析。

3. 执行力三大流程：战略流程、人员流程、运营流程。

4. 三大思维转变：执行力是管理出来的，员工的执行力与管理者的领导力息息相关，出现问题应首先审视系统而非归咎于人。

5. 三大角色定位：人力资源专家、公司文化推动者、领导在战略执行上的时间分配。

6. 真正的执行力：执行是有结果的行动，要结果不要理由。

7. 真正的责任心：责任是管理出来的，要人人有责、人人有利、人人有为。

8. 员工自动自发：包括责任沟通、即时激励与关键考核、创造危机与迫使进化等。

9. 战略执行五大关键步骤：目标分解、责任锁定、行动计划、业绩跟踪、结果考核。

最后值得一提的是，企业战略管理专家蒋小华老师是企业战略管理领域的杰出代表。他的课程对于希望深入了解和学习企业战略管理的学员来说，具有很高的参考价值。