技术走向管理培训

课程时间：2天1夜， 6小时/天
课程对象：企事业组中的从技术走向的中基层管理者、管理者、专业管理者等
课程方式：案例分享、性格测评、实务分析、互动讨论、项目模拟、培训游戏

课程大纲
第一讲：管理者的职业习惯
一、关于习惯的常识
二、职业习惯
1. 职业能力和职业习惯
2. 职业习惯的奥秘
3. 职业习惯的起源——环境
4. 职业习惯的终结——思维
三、管理者的职业习惯
1. 什么是“管理者”
2. 什么是管理者的职业习惯
3.“管理者的习惯”都包括哪些内容
测评：Disc行为模式及领导风格特质测评

第二讲：有效把握的职业习惯
一、知识经济和思维盲区
1. 知识社会的专业人士
2. 盲人摸象与知识盲区
3. 思维盲区与科举考试
二、专业视野，职业人的片面思维
1. 片面思维与专业知识体系
2. 专业视野与IBM的穿孔卡片
三、有效把握，管理者的全面思维
1. 全面思维与史玉柱的教训
2. 为什么要“有效把握”
3. 有效把握的知识管理
总结：专业视野的管理者

第三讲：以终为始的职业习惯
一、企业和计划
二、以终为始，管理者的逆向思维
1. 孙悟空的4种人生
2. 逆向思维：悟空学艺的启示
3. 凡内芮的美妙问题
4. 逆向思维的理由
三、按部就班，职业人的正向思维
1. 正向思维
2. 谷歌工程师和专业投资人
3. 正向思维的三大陷阱
四、以终为始的自我管理
1. 管理者的自我管理
2. 自我管理中的逆向思维
总结：按部就班的管理者

技术走向管理培训