课程描述INTRODUCTION
互联网时代经营管理课程



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
互联网时代经营管理课程
【课程特点】:
1.课程使用了试错法、关注点转移、概念三角、质疑六边形、分解突破法、价值链增量测试等创新思维的工具、方法,现场应用新方法,产生经营新创意。
2.将创新工具、方法应用于经营管理,引爆创新的效果,突破经营管理的瓶颈。
3.学员现场参与、感受到创新的魅力,打通经营管理的任督二脉。
【课程目标】:
1.高管学会把创新思维方法有效地应用于经营管理,实现管理突破、业绩提升。
2.学会迭代式变革创新,循序渐进提升管理
【课程方式】:理论方法 +案例研讨 +视频分享 + 现场演练+工作中实际问题现场解决
【培训时间】:2--3天或2天1晚
【培训对象】:企业中高层管理者
【课程纲要】:
一、经营创新实现业绩提升
1.业务定位及其创新
2.关注点的转移及其应用于业务策略
ü现场练习:运用”关注点转移”进行创新
ü案例分析:移动公司的业务策略及”关注点转移”创新
ü现场实战:我们公司的业务策略如何创新,如何寻找蓝海
3.经营策略分析与“质疑六边形”
4.质疑六边形及其应用
ü案例分析:华为的业务策略与”质疑六边形”
ü现场实战:运用”质疑六边形”分析本公司经营策略的有效性和新的突破口
5.业务策略的”试错法”
ü实例研讨:任正非对业务战略的论述与理念
6.应用创新方法对产品与营销定位进行分析
7.如何通过迭代管理业务或产品的未来
8.如何确定迭代的决策点及决策信息收集
ü现场练习:分析、规划迭代的决策点
9.迭代业务策略实现业绩稳步增长
ü案例分析:京东、苹果的业务策略迭代过程
二、创新商业模式
1.商业模式的内涵与形式
ü案例分析:山姆店、加盟连锁、*、360、滴滴出行的商业模式
ü研讨与辅导:找到商业模式成功的关键
2、商业模式的组成要件
商业模式的五大要件,五要件的分解与整合
运用”关注点转移”创新商业模式
ü实战:对自己公司商业模式进行五要件分解与整合
3、商业模式的通俗化与创新方法
ü案例分析:微信、韩都衣舍、OFO、淘宝的商业模式
4、“概念三角”与商业模式创新
“概念三角”及其使用方法
ü实战练习:运用”概念三角”对自己公司的商业模式分析与创新
三、组织模式创新提升组织效能
1.一般企业的组织模式及组织模式主要解决的三大问题
2.组织模式如何解决激励问题,效果如何
ü研讨:过去企业界在解决这三大问题上的艰苦历程
3.财务核算与量化管理对组织模式的影响
ü案例分析:为什么会有自主经营体与阿米巴
4.现在创新的组织模式的三种形式
ü案例分析:海尔、京瓷、上汽的组织模式
应用”质疑六边形”进行组织模式创新分析
5.如何进行组织模式创新,关键回答四个问题
ü实战辅导:我们企业组织模式的创新思路与操作要点
ü研讨:中小企业与大企业组织模式的不同特点
四、日常管理创新,练好内功
1.战略落地与绩效管理保障
价值树与平衡积分卡
关键成功因素法
ü创新实战:分析自己公司业务的关键成功因素
绩效管理的突破口在哪里
ü案例对比:阿里巴巴的KPI与海底捞的KPI
为什么会有绩效害了某某企业的说法
绩效管理的三重境界,建立适合企业现状的绩效体系
2.运营与日常管控
流程化与标准化
ü视频分享:流程是如何使工作“化难为简”和“化繁为简”的
PDCA与闭环监控
ü实例分享:某公司的闭环监控彻底杜绝了重复犯错
ü案例分析:应用”关注点转移”创新生产管理
应用”质疑六边形”深度管理复盘,产生令人惊艳的效果
ü案例分析:联想复盘及创新式复盘
3.会议管理与人效管理
开好各种会议是企业管理能力的体现
时间就是金钱,如何管理效率
ü实战演练:应用“分解突破法”与“金字塔原理”解决会议长而多的问题
企业人效管理提升的突破口与方法
ü课堂练习:张经理的个人效率
ü案例介绍:单位时间核算制
4.应用创新的管理复盘,改善运营
ü视频分享:某公司的项目执行与创新式复盘
ü现场演练:应用”质疑六边形”进行创新式复盘
五、找到经营的瓶颈或短板,提升业绩
1.战略定力与战略灵活性的问题
ü视频分享:阿里巴巴的战略定位与调整过程
2.决策力与创新决策
ü课堂练习:六顶帽子的创新应用,体验高效而可追溯的决策
3.价值链分析与“价值链增量测试”法
ü实战练习:画出企业的价值链,并进行“价值链增量测试”
4.文化与执行力
文化与执行力表现在哪些方面
5.招人难和员工积极性问题
ü案例借鉴:某制造企业招人难,用人难,如何处理的
六、课程结束,提问交流,制定《课后行动计划》
互联网时代经营管理课程
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