《疫情中心理健康调适》
讲师:刘艳萍 浏览次数:88
课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
心理健康调适培训
【课程目标】
世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。因此,要想有一套关于如何*何感觉和如何行动的明确指导,基本上是不可能的。因此,本课程是提出一个思考方法,来探讨我们的大脑是如何工作的,我们的情绪和压力是如何产生的,如果我们能够描绘出心智是如何形成的,就能够改善自己的生活方式,更好地掌控自己的生活。所以,这种方法很可能与您产生共鸣。
【课程大纲】
第一部分 疫情下,人们常见的心理反应
什么是ptsd
不同情况人群心理反应不同,大体分为四类
这些心理反应是否正常。如何甄别
第二部分 心理健康
一、 什么是心理健康
二、 心理健康对身体健康的影响
三、 心理健康的特点及如何护理
第三部分 疫情下如何生活作息安排和压力管理
体验活动:压力的自我评估(现实压力 vs. 理想压力)
1、疫情下的压力源探索
体验活动:最适压力范围探索
2、压力管理三步曲:
1) 面对现实,承认局限:优秀 or 完美?
2) 科学缓解压力的35中方法
3) 明确态度:面对 or 逃避?
4) 体验活动:情绪压力管理的悖论:控制压力 vs. 拥抱压力?
3、身体调节和作息管理
第四部分 情绪管理
一、情绪的来源
互动练习:引发情绪的小游戏
自我认知:了解自己的感觉
二、了解焦虑和压力之间的关系
压力是引发焦虑的根源
焦虑背后的故事:想什么就是什么
三、破解情绪背后的密码
1、 理解
2、 解释
3、 期待
四、情绪管理技巧
练习:*冰山模型
理情疗法ABC
第五部分 疫情下的人际关系
1、 隔离在家和家人如何沟通
天天见面反而争吵增加了
矛盾关系如何化解
工具:完美的沟通模型
2、 和防控人员的沟通
大白很辛苦,也会有情绪
工具:同理心学习和应用
第六部分 疫情当下如何用积极思维应对
一、阳光心态:
自信心态—肯定自己,于平凡中创造辉煌
平常心态—淡然处世,宁静致远
舍得心态—幸福就在一拿一放间
知足心态—卸下欲望的枷锁
感恩心态—学会感恩,懂得关爱
二、做乐观的无畏者,快乐的享受者
阿Q精神的意义
练习:换角度思考练习
心理健康调适培训
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/312984.html
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