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绩效执行E大调:领导员工创造卓越绩效
 
讲师:邹世文 浏览次数:156

课程描述INTRODUCTION

· 高层管理者· 中层领导· 其他人员

江南体育平台是真的吗 :邹世文    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

绩效管理工作课程

适用对象与场景
即将或刚被提拔为团队领导者或职业经理人不久,希望能少走弯路,快速而顺利地渡
过领导角色转型的关键时期
在领导岗位上已摸爬滚打多年,仍希望系统性地梳理经理人的角色和管理理念,将零
散的经验串联成一幅有章可循的路线图
所带领团队的绩效总是离预期一步之遥,却苦于无从着力

学习目标与收获
盘点定位经理人的五大角色,有效把握管理工作重点的调整
学习基于不同的情景动态地调整管理方法,提升管理的灵活性和效率性
掌握设定绩效目标与标准的原则,提升员工对目标的承诺度
熟练达成任务绩效的关键技能,更快、更好地领导员工产出绩效成果

课程大纲
第一章:定位角色,厘清管理工作重点
高效经理人的三个成功关键要素:定位角色、调整风格、熟练技巧
小组活动与分享:经理人的主要职责
何谓经理人的角色定位 ( Leadership Roles )
现状盘点:评测自己目前做得比较多的角色是什么?(LRP领导角色定位
自我测评)
经理人的五个关键角色定位
案例讨论:如何运用“角色”概念
完美管理者图像:不同世代员工对理想主管图像的心声调查结果及引伸

第二章:辨识情境,动态运用领导风格
认识:领导风格的内涵
评估:自己常用的领导风格
掌握:如何辨识不同的任务与部属情景
搭配:如何定位及调整自己的领导风格
综合:角色与风格的综合练习

第三章:设定目标,与部属约法三章
认识何谓绩效目标
绩效目标的构成要素
区分:目标,标准,期望,行为,态度
设定目标原则一:SMART
设定目标原则二:以结果为导向 vs. 以活动为导向
练习:为部属设定清晰有效的绩效目标
与部属约法三章:哪些应该管理?哪些可以管理?
与部属进行目标设定的对谈

第四章:转动PDCA,落实绩效执行力
小组竞赛活动:如何指导团队完成任务
执行力循环:运用四阶段管理步骤,有效引导部属达成任务
Plan:做好工作计划的关键要素
Do:三步骤做好手把手的教导动作
Check:毅力与耐心查核是执行力的核心关键
Action:如何给予部属有效反馈,协助部属持续提升优化竞争力

绩效管理工作课程


转载://www.ibid2.com/gkk_detail/308856.html

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    参加课程:绩效执行E大调:领导员工创造卓越绩效

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