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集智*-构建完美团队
 
讲师:张呐道 浏览次数:2570

课程描述INTRODUCTION

· 高层管理者· 中层领导· 其他人员

江南体育平台是真的吗 :张呐道    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

构建团队课程

课程特色:
认知深度决定标准精度,标准精度决定行为准度。当一位管理者真正走向团队管理的岗位时,他必然面临着要建立全新的,完整的关于团队的底层认知的挑战。如果缺失这种底层认知,他的管理行为就全成了依据自己经验和喜好的随意判断,管理水平的持续提升的目标也就成了海市蜃楼。本课程是张老师在综合了多年的团队辅导与团队培训的经验的基础上,所提炼出的关于团队管理的精粹模型,力求通过2天的内容,给学员塑造一个完整的,客观的,关于团队管理的认知体系。帮助学员通过此课程的学习可以打好团队管理的理论基础,从而在后续的管理实操中,不断总结,不断反思,最终形成自己的管理经验和管理哲学,持续精进,持续提升自己的团队管理水平。
同时,课程的后面两个单元深入探讨了,团队的潜能激发,团队自动化管理等团队管理最前沿的内容,可以帮助在团队管理方面已经具有一定认知和经验的团队管理者,进一步提升水平,从团队管理买入团队领导和激发的新领域。

课程收益:
全面理解团队的构成,特征和重要价值,建立关于团队模型的认知
了解优秀团队领导人的必备素质和关键能力
掌握打造完美团队的关键环节和操作要点
掌握激发团队潜能的策略方法

适用对象:
面临艰难挑战的团队管理者
企业内的团队负责人
面对团队管理压力的相关工作者

课程内容:
第一单元 团队完美拼图
单元教学目标:
意识到团队远超个人的价值
理解团队成员互补性的重要原则
理解构建完美团队的三个关键步骤
案例导入:滴水藏海
1、个人无法避免的局限
1.1个人的有限性(时间,精力,空间)
1.2个人的波动性(情绪,体力,智力)
1.3个人的单一性(成长环境,性格,视角)
案例:成长环境决定价值观和思维
2、团队优势认知
2.1互补性(性格互补,能力互补,角色互补)
2.2多样性(价值来源于不同,第三选择理论)
2.3稳定性(个体不确定性的必然,长期稳定性的价值体系)
3、团队完美无缺的定义
3.1认知团队的两大关键要素
识别角色(角色对特征的要求不同)-岗位设置合理
识别个体(性格,特长,资源属性)-人的识别精准
3.2构建团队的两个关键步骤
角色与人匹配(有特长的人放在需要这个特长的岗位)-人岗匹配正确
有效协作-沟通协作机制畅通完美
3.3完美团队的最终发力点
目标一致(所有人往同一个方向使劲,每个人对目标有深刻的认知与认同,都往目标)
案例分析:华为的利出一孔与力出一孔

第二单元 *之芯
单元教学目标:
建立起对于团队领导者的的画像认知
能够辨识团队领导者的核心任务
1、团队领导的素质特征
1.1使命目标
1.2格局肚量
1.3坚韧耐力
2、团队领导的关键能力发展
2.1方向选择(商业敏锐度,前沿信息)
2.2体系管理(机制,利益,流程)
2.3人才发展(选,育,用,留)
3、团队领导的核心任务
3.1团队沟通(沟通体系,沟通对象)
3.2团队激励(激励性质,激励策略)
3.3关键决策(决策的基本原则,决策的基本环节)
课堂练习:*团队领袖的潜在特质分析

第三单元 知人善任
单元教学目标:
建立对靠谱人才的画像认知
能够系统分析人才绩效高低的原因
学习对各类人才的调整办法
1、人才识别(找到靠谱的人才)
1.1性格识别
1.2能力识别
1.3优势劣势
练习:建立你的人才标准
2、人才绩效分析
2.1意愿
2.2能力(ASK)
2.3资源(资源拥有,资源获取)
3、人才调整
3.1人才分级
3.2人岗匹配
3.3过渡与保留
课堂练习:如何影响一个不符合的人主动离开团队

第四单元 秩序之美
单元教学目标:
理解团队秩序构建的本质原则
理解团队秩序在提升团队协作效能方面的重要价值
掌握建立团队秩序并持续完善精进的方法
1、契约精神-秩序的核心
1.1契约精神源于领导者诚信
1.2契约的本质是平等
1.3契约是团队各司其职有秩有序的根源
案例分析:信为什么一定会送给加西亚?
2、秩序的根基是角色特性与利益关系的统一
2.1团队角色各不相同,互为补充
2.2角色决定贡献,贡献决定价值,价值对应利益
2.3利益分配的合理性,是团队秩序稳定的基石
3、秩序的三个阶段:标准化,精细化,自动化
3.1标准化:凡事有标准,有流程可以遵循和检查
3.2精细化:是对标准化的升级,是在日常业务运作过程中不断的丰富
3.3自动化:基于信任了解和默契后的,自动配合,兼具效率与人性
4、项目是秩序体系升级的窗口
4.1项目是不改变基本关系下的资源重组
4.2项目应对变化性和临时性的团队需求
4.3项目稳固则可以转化为流程和体系
综合练习:从核心价值观到可视化制度

第五单元 引爆势能
单元教学目标:
理解团队执行力与创造力的矛盾统一性
理解团队互信与团队潜能的关系
掌握管理和制衡团队矛盾冲突的策略方法
1、团队互信
1.1信任程度决定了团队的抗压能力,默契能力,可塑性的上限值
1.2信任需要时间和特定经历来培养
1.3领导人的胸怀是团队互信的关键
2、团队激励
2.1激励才能让团队迸发出奇迹般的业绩
2.2激励需要资源
2.3激励的核心策略
3、团队执行力与团队活力
3.1执行力与活力的矛盾统一
3.2提升执行力的策略
3.3提升活力的策略
4、清除障碍(矛盾、挫折)
4.1团队矛盾与挫折的必然性
4.2团队矛盾管理
4.3团队挫折管理
综合案例:白帝城托孤

第六单元 智能迭代
单元教学目标:
理解文化对团队行为影响的巨大能力
认识优秀团队的一般文化特征
掌握塑造团队积极文化的策略方法
1、管理的*目标是文化管理
1.1无为而治的含义
1.2文化是最深入人心的
1.3文化才可以传承
2、优秀团队的文化特征(开放,学习,自我进化)
2.1开放文化
2.2学习文化
2.3反省文化
3、团队文化塑造的路径
3.1关键冲突,在团队面临价值观冲突的时候,表明立场
3.2典型人物典型行为的故事化
3.3从习惯建立开始
综合练习:华为的文化可以学习吗?

构建团队课程


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    参加课程:集智*-构建完美团队

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