课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
质量意识提升增效课程
【课程背景】
企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上,而且体现在企业的各个领域的管理质量方面,全员参与、全系统管理、全过程控制的全面质量管理体系是现代企业管理方式的具体体现。本课程系统讲授了*的质量管理理念、全面质量管理的特点与应用、统计分析技术等,结合目前国内企业质量管理的现状设置,帮助企业发现问题,提升员工质量意识,提高质量管理能力。
【课程目标】
树立质量第一&客户第一
找寻质量意识的提升与质量文化的落地方法
认识在新时代背景下如何进行质量竞争,树立正确的质量管理的理念
事件案例导入,日常质量事件无处不在,数据反思,学员互动。
通过学习,认识到质量意识是质量管理之源,如何从源头去抓好质量。
通过学习,员工树立全新的质量观念,掌握质量管理*的理论研究成果及方法工具。
从宏观层面树立全员质量意识,保证公司所生产、交付顾客需求的产品—硬件、软件、流程质量、工作质量和服务质量满意。
【课程大纲】
第一部分、质量竞争与质量环境新挑战
为什么要有质量意识?
什么是质量
质量管理基本原则
质量和顾客满意
质量管理的发展阶段
质量管理目标的转移
企业全因素三大平台互动模型
质量管理与企业环境关系
日本制造振兴的矛与盾(低成本与质量)
质量管理在中国
企业存在最根本的目的是什么?
以顾客为中心的质量管理体系模式
关注好过程,自然有好结果
从品质到品牌的竞争战略
质量管理面临的三大挑战
国内企业品管人员常见困惑与压力解析
世说新语:质量与质量管理定义与内涵
质量管理的五大谬误与真相
99+1=0,向99.9%说不的零缺陷质量文化
质量意识的内在的内涵定义和结点
质量案例:*空军的降落伞与质量管控
思路方法:如何提升研发类企业的全员质量意识
案例分析:国内外优秀企业如何打造质量竞争力?
思路方法:提高全员质量意识的具体方法和途径--3个过程18种手段
第二部分:质量管控精细化常用工具方法与全面质量管控实践
变异-质量异常发生的原因
4M1E:识别、控制与消除变异
抽样检查方法与发展趋势
5S活动精要与TQM的关系
防呆作业法(Foolish Proof)与纠错
全员参与质量管理,打造创造高效团队管理之路
品管组织架构与生产、工程部门关系协调
全员质量精细化与执行落地之:三现主义
全员质量精细化与执行落地之:三不主义
全员质量精细化与执行落地之:过程质量如何落实与考核
全员质量精细化与执行落地之:三检体系与品管体系建设
全员质量精细化与执行落地之:问题发生与解决(5Why与5W2H)
全员质量精细化与执行落地之:防呆改善
全员质量精细化与执行落地之:目视化管理
全员质量精细化与执行落地之:质量竞赛
全员质量精细化与执行落地之:3E卡和质量责任价值券
案例分享:如何平衡质量与成本的关系?
案例分享:如何平衡质量与交期的关系?
方法实践:全公司质量培训如何展开?
方法思路:如何形成全员参与、全员改善的执行文化
实战实践:流程质量的管控思路与工具方法
实战实践:服务质量的管控思路与工具方法
实战实践:工作质量的管控思路与工具方法
方法工具:全员质量管控精细化---物质层面的落地方法与实践
方法工具:全员质量管控精细化---行为层面的落地方法与实践
方法工具:全员质量管控精细化---道德层面的落地方法与实践
方法工具:全员质量管控精细化---制度层面的落地方法与实践
第三部分、提质增效与质量精细化管控实践及学员答疑
质量意识提升增效课程
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/287250.html
已开课时间Have start time

- 黄杰
品质管理内训
- 《匠人精神-打造产品质量优 刘艳萍
- SPC-统计过程控制的实施 徐老师
- 打造极具价值的QC小组 贾春涛
- 质量管理&现场管理&定置化 吴正伟
- 基于质量管理小组活动准则的 雷雨
- 《大兴调研之风——以调查研 李沛贤
- 品质管理提升及关键点控制 吴正伟
- 《QC品质管理活动及工具应 刁东平
- 零缺陷抽样检验 雷雨
- 《数智化时代的质量提升实战 王明哲
- (苏州场)ISO 9001 徐老师
- 项目质量、安全、进度及廉政 魏及淇


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