觉察领导力培训

课程背景：
领导力的*状态——保持觉察。领导力欠佳的状态往往就是无感觉、无意识领导状态，又或惯性领导状态，即感觉不到人际、环境交互效果的盲目状态。尤其在“艰难时期”的至暗时刻，更考验领导者对自我、他人、整体联结的觉察，探索真正想要创造的是什么。
觉察带来选择，选择带来改变。
位于浅层*的领导者，习惯于寻求和他们现有领导力对抗较小的反馈，听到的都是自己想听到的。一旦能够进入深度*，领导者会用积极的、全面的反馈来对现状进行挑战性观察。领导力发展的就会穿越针眼，解除卡点，突飞猛进。
事实上，作为高管，日常中能够收到的关于领导力的直接反馈其实少之又少。我们创造的就是一种更利于觉察领导力状态的环境和情境，引导体验者进行深度*与探索。
觉察领导力课程因此也被誉为：最接近领导力本质的领导力学习！

课程目标：
强化团队信任关系；
领导者意识进化。建立与自我、与他人、与组织的深度联结；
提升领导力。突破领导者内在卡点，深度觉察领导力发展的路径与行动；
激活管理团队的工作激情与源动力。打破惯性思维模式，应对艰难时期的变革与挑战；
打造一支高凝聚力、富有勇气和创新力的管理团队。

学员对象：
希望提升影响力的个人
中高层管理者，基层管理者，部门负责人
存在卡点的真实团队

课程大纲
第一单元：黑暗视界——觉察面对艰难时刻的模式
1.CHECK IN
1)   教练对话：对课程的期待是什么？
2)   课程结构说明：
a)   上半场：黑暗视界
b)   下半场：未来探索
2.上半场体验讲解：
1)   前置引导：
2)   体验规则说明
3)   进黑房前的准备工作（放物品、分道具等）
4)   分组进入黑房
3.黑暗视界体验开始（黑房教练接手）：
1)   冥想1分钟，分享所思所想
2)   找到座位、编号隐姓埋名
3)   第一项挑战：*密码
4)   第二项挑战：神秘工程
5)   第三项挑战：暗中作乐
4.引导反思
1)   返回光房、组内讨论分享
2)   教练对话：
3)   黑房教练出场：分享观察反馈、自由对话、退场。
4)   教练对话：领导者如何度过“艰难”时刻？如何深度觉察自我，刀刃向内？

第二单元：未来探索——关注正在生成的未来
1.  领导模式进化的四个层级：
1)   以我为尊
2)   规范主导
3)   自主导向
4)   内观自变
2.  惯性领导模式觉察与改变：
1)   模型解析：觉察带来选择，选择带来改变
2)   改变的第一原则是不改变
打开内在三器：
a)   脑：放下评判，打开认知的边界，停止争论，促进共识
b)   心：放下嘲讽，打开感知的边界，同理他人，建立联结
c)   腹：放下恐惧，打开觉知的边界，探索渴望，生成勇气
3)   觉察的三个维度：3人组练习
a)   外部觉察：关于环境
b)   内部觉察：关于自身
c)   中间觉察：关于情绪、信念、需求、渴望
4)   领导力觉察的刻意练习：3人组练习
a)   练习三原则：
慢下来，让觉察跑赢本能
保持无知与好奇，而不是傲慢与自以为是
关注当下，即关注正在生成的未来
b)   *：
回想最近一次令你印象深刻的领导/管理过程中的真实场景
标准句型：在领导/管理过程中，我发现，我常常……（具体行为）
c)   教练卡片：
3.  探索源动力，突破卡点，聚焦行动
1)   现状呈现：
a)   体验式教学：3D建模
小组为单位，利用沙盘呈现工作/生活中的现状
探索领导力的源头（教练卡片）：
东方（感觉与欣赏）
南方（卡点与行动）
西方（视角观点）
北方（人生目标）
2)   突破内在卡点，激活源动力：
3)   行动计划
4.  Check out
a)   分享一天的收获与心得
b)   共同承诺：写下行动承诺

觉察领导力培训