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企业人才培养与发展
 
讲师:杨文华 浏览次数:2544

课程描述INTRODUCTION

企业人才培养与发展

· 人事总监· 人事经理· 高层管理者· 中层领导

江南体育平台是真的吗 :杨文华    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

企业人才培养与发展

【课程目标】:
   在经济迅速发展的今天,很多企业越来越意识到内部人才培养的重要性,企业经常会遇到这样的问题:内部关键人才空缺,没有合适继任者,外部招聘风险大,可能会有文化价值观不匹配或者候选人过于伪装、并且成本较大等问题。在企业内部培养人才时又缺乏人才标准与流程,后期对人才打造的手段比较单一。本课程帮助学员明确清晰的高潜人才评分标准,学会高潜人才和核心人才的区别,掌握人才盘点的方法,做好人才规划、人才晋升管理、帮助企业的组织发展做好人才发展,同时提升业务经理的人才管理能力。
了解:关键岗位的盘点方法与流程
认知:关键人才和高潜人才评估的重要性及其评估维度与模型
学会:可晋升为管理者的高潜人才评估方法
了解:常用的人才测评方法与工具
学会:用九宫格做人才盘点
学会:打造人才梯队与继任者计划的工具
掌握:人才发展的主要手段

【课程特色】:
运用实践互动深化课程,更有效地帮助体验课程核心要义;
实践案例分析及小组研讨,更直观地帮助领会课程思想;
方法和工具全面的展示,通过体验来使得参与者直接感受。

【课程大纲】:
学员需求与案例收集:
一、企业发展与人才管理
1、人才管理的新趋势
2、基于企业战略的人才发展战略
1)公司战略回顾
2)组织能力杨三角模型
3)人才差距的盘点
3、人才判定的六步流程
4、人才发展管理的前期工作
二、关键岗位确定与识别关键人才
1、关键岗位的特征
2、基于组织目标的岗位评估维度
1)公司发展战略
2)商业环境分析
3)企业关键挑战
4)公司组织能力
岗位评估维度举例:
3、常见关键岗位维度介绍
分组讨论出岗位评估维度
4、关键岗位评估的六步操作流程
小组讨论与模拟,各组分享
5、企业关键人才与高潜人才的区别
6、三大能力定义及评估范围
7、关键人才评估模型
工具介绍与讨论应用:
三、如何用潜力评估识别高潜人才
1、高潜人才的认知与理解
1)绩效与能力
2)内驱力
3)思维敏锐
4)人际潜力
5)学习敏锐度
2、指标的深度与广度
3、评估模型的维度建立
1)学习敏锐度的五个维度
2)评估是针对行为进行的
3)各维度的行为描述示例
4、360度评估方式
学员演练:组内做学习敏锐度评估
四、人才测评工具与九宫格人才盘点
1、测评工具的信度和效度
2、常见八种测评工具介绍
3、测评工具对组织的难易度和影响度
4、行为事件访谈法——结构化面试
1)行为事件访谈法的优劣势
2)设计STAR问题
3)行为事件访谈小技巧
学员演练:各组针对一项能力设计STAR问题
5、测评中心工具的应用
1)什么是测评中心
2)测评中心的优劣势
3)测评中心操作六步法
商业案例分析示例:
公文框示例:
学员演练:管理游戏
6、最好的测评应是综合性的
7、九宫格人才盘点
8、九宫格图绘制
9、九宫格人才解读
五、人才梯队建设和人才发展计划
1、人才梯队建设
1)进行人才校准,组织讨论
2)判断人才准备度
3)做继任者计划
案例分析:
1、组织人才管理的关键指标
2、做好人才发展计划
1)人才发展计划中的70-20-10法则
2)不同人才的差异化安排
3)不同级别人才发展途径的有效性
3、三种主要的人才发展手段介绍
1)跨部门轮岗
2)学习项目
3)不换岗位的五种发展技术
4、企业人才的保留与激励
1)职业生涯规划
2)梯队计划
3)企业年金计划
课程回顾与总结:

企业人才培养与发展


转载://www.ibid2.com/gkk_detail/268928.html

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杨文华
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