新闻通讯写作学习

课程背景
如何结合新闻点提高新闻通讯采编能力，传统媒体与新媒体如何有效结合，提升宣传效果，本课程着力解决3大问题：不知道写什么，写不出来，写出来的没有新闻和传播价值。
教学目标
了解新闻对企业来讲的意义，熟悉新闻与其它文体的区别。
掌握新闻写作的4个关键节点，训练新闻敏感度。
掌握提升新闻写作能力的方法

学员对象
融媒体背景下，面对新闻通讯写作，不知道如何下手，希望提升新闻写作技巧的员工。

课程大纲
一、理念认知-新时代的新闻写作与传播技巧
1.了解新闻媒体
■ 传播渠道
◆ 传统媒体
◆ 新媒体
■ 概念理清
◆ 融媒体
■ 媒体定位：
◆ 内部媒体
◆ 外部媒体
2.新时代下的新闻习作
■ 新闻写作的特点
◆ 真实性
◆ 可读性
■ 新闻与公文写作的区别
◆ 时间上的区别
◆ 内容上的差别
误区：新闻写作的3个误区

二、技能训练-新闻写作的4个关键任务点
1.挖掘新闻点
■ 提高新闻敏感度
◆ 做个有心人
◆ 五勤
◆ 五原则
■ 有价值的新闻点究竟是什么样的
◆ 时效
◆ 趣味
■ 从工作中挖掘新闻点
◆ 工作难点
◆ 工作亮点
◆ 工作重点
■ 从事件中挖掘新闻点
练习：学习如何从事件中挖掘新闻点
2.学会选素材
■ 好素材哪里来
■ 问出好素材
■ 如何掌握有效提问的技巧
◆ 开放式提问
◆ 封闭式提问
■ 筛选素材的原则
3.写出好稿件
■ 好稿件的标准
■ 新闻写作的基本要求
◆ 结构三要素：标题导语与主题
◆ 新闻的基本要素：5W1H
■ 消息写作
◆ 消息的基本构成
◆ 消息的写作
◆ 消息写作练习
练习：把导语的八种类型分别填写到案例当中
■ 新闻通讯写作
◆ 新闻通讯与消息的区别
◆ 通讯的写作模板
◆ 重要会议、活动比赛、领导活动、特色工作写作
◆ 常见的7种标题写作
案例：优秀消息和新闻通训案例剖析
4.推敲字词句
■ 如何遣词造句
◆ 新闻报道如何遣词
◆ 新闻报道段落构建技巧
◆ 领导活动稿件的特别注意事项
■ 新闻报道构建段落技巧
◆ 段落不宜太长
◆ 一个段落讲述一个内容
◆ 转换新段落的三种情况
三、实战练习-即兴写稿大比拼
■ 指定素材
■ 改写消息
■ 相互点评
四、课程总结

新闻通讯写作学习