课程描述INTRODUCTION
在调查了*的75000起工业伤害事故,发现有98%的事故是可以预防的,只有2%的事故是超出了人的能力所能够达到的范围,是不可预防的。而在可预防的工业事故中,以人的不安全行为为主要原因的事故占88%,物不安全状态为主要原因的事故占10%。 而物的不安全状态大部分又是因人的不安全行为所导致的,因此,可以说是几乎所有的工业伤害事故都是由人的不安全行为造成的。 如何加强员工的安全意识,纠正其不安全行为,成为了企业EHS管理人员日常工作的重中之重; BOS是针对员工的行为进行观察、记录、现场纠正的管理工具之一,其重点是用来改变员工的行为,以减少职业伤害和职业病的产生。
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
行为安全管理
培训收益:
了解企业员工普遍的安全行为模式和不安全行为的特点;
学会避免和减少不安全行为的一些方法;
学会借助BOS工具规范作业现场的员工行为的安全;
分享如何利用安全行为的现场反馈和分析,加强公司的安全文化意识。
课程探讨和解决的主要问题:
1、强调佩戴PPE是为员工好,为什么员工不领情?
2、员工的不安全行为的种类和背后的原因?
3、学会如何借助安全行为的规范与管理,加强各级部门安全的职能性和责任心;
4、如何通过现场观察、即时的反馈,规范安全行为?
5、如何利用主管对员工的反馈、员工对员工的反馈、定期反馈、反馈分析等方法,推动公司安全文化氛围;
6、探讨如何让员工从“要我安全”过渡到“我要安全”。
课程时长: 2天
课程内容:
模块一:认识行为安全管理
1、行为安全管理模式发展简史
2、行为安全管理模式的原则和基础
3、*的S*与法液空的BSV
4、行为安全管理的成功实践
5、与传统安全管理的不同点
模块二:行为安全管理实施基础
1、无指责的安全文化建设
2、有感领导
3、安全目标的设立
4、安全信息的沟通
模块三:为安全管理的实施步骤 (课程重点)
1、行为安全管理实施流程图
2、行为管理观察卡设计
3、行为安全管理的实施要素
4、识别关键行为
5、有效的沟通策略
6、观察后沟通办法及练习
7、奖励和表彰的使用
8、现场练习-针对某一操作实施行为安全观察
模块四:安全行为模式
1、安全三角形
2、需求/动机与标准化作业
3、安全目标/文化对员工行为影响
4、基本的心理需求
5、中国人行为模式中看员工管理
模块五:常见不安全行为
1、不安全行为的种类
2、不安全行为的产生/分析
3、性格与不安全行为
4、环境与不安全行为
5、典型不安全行为和不安全心理实例
模块六:安全行为管理工具使用
1、行为观察法(BOS)
2、BBS应用与实践
3、课堂练习-发现不安全行为
4、员工的不行为纠正模式
5、练习-现场反馈
6、行为的激励
模块七:情景演练
1、员工不安全行为及其管理研讨
2、BBS应用实战
3、BBS与EHS管理
模块八:安全行为沟通
1.行为安全观察与沟通的定义
1.行为安全观察与沟通的产生与应用
1.行为安全观察与沟通的基本理念
1.行为安全观察与沟通的方法
1.行为安全观察与沟通的内容
1.行为安全观察与沟通管理要点
1.行为安全观察与沟通管理流程
1.行为安全观察与沟通的优点
1.行为安全观察与沟通常见问题
行为安全管理
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/250352.html
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