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工业4.0与中国制造2025实战
 
讲师:刘宗斌 浏览次数:2563

课程描述INTRODUCTION

工业4.0与中国制造

· 生产副总· 生产部长· 生产厂长· 车间主任· 其他人员

江南体育平台是真的吗 :刘宗斌    课程价格:¥元/人    培训天数:1天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

工业4.0与中国制造

【课程背景】
 当前中国制造企业,面临向智能制造转型的迫切需求。如何理解工业4.0与中国制造2025,如何通过信息化与工业化的深度融合?进而实现产品智能化、生产过程智能化?如何持续改进创新?本次课程将通过成功案例的讲解,给学员带来启示。
【课程收益】
理解德国工业4.0与中国制造2025的差异。
掌握实现两化融合的步骤和方法。
掌握实现产品智能化的步骤与方法。
掌握生产过程智能化的步骤和方法。
掌握构建改进创新机制的步骤和方法。
【课程方式】以案说理+讨论答疑+现场练习
【课程对象】企业中高层管理人员  
【课程时长】1天(可做调整)(6小时/天)

【课程大纲】
一、中国制造2025不同于德国工业4.0
1、德国为什么提出工业4.0
2、中国为什么提出制造2025
3、中国制造2025与德国工业4.0的区别
4、中国政府对创新的政策支持
5、课堂讨论:我们企业处在什么发展发展阶段上
二、两化融合是实现智能制造的必由路径
1、依据用户需求和对标研究,明确两化融合战略
2、系统梳理组织流程,实现流程标准化、可视化
3、应用*IT技术,积累大数据
4、应用大数据,实现管理精益化
三、如何实现产品智能化(结合华为、小米案例讲解)
1、以用户需求为驱动
2、开展迭代式研发,规避成品思维的误区
3、整合社会资源,快速推出创新产品
四、如何实现生产智能化(结合红领西服案例讲解)
1、一个木匠面临的发展困境
2、突破瓶颈一:数字化打版
3、突破瓶颈二:生产过程智能化
4、突破瓶颈三:管理智能化
5、红领西服的七日定制
五、智能制造时代如何实现持续创新
1、核心在于改进创新机制
2、建设“不忘初心、追求卓越”的企业文化,布局颠覆式创新
3、完善激励创新的人才政策
4、建立“百川争流归大海”的创新管理流程

工业4.0与中国制造


转载://www.ibid2.com/gkk_detail/241059.html

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