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80和90后员工管理(2天版)
 
讲师:刘成熙 浏览次数:1

课程描述INTRODUCTION

· 新晋主管· 一线员工· 入职员工

江南体育平台是真的吗 :刘成熙    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

 



前言

     80和90后他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,让我们困惑让我们恼怒让我们倍受挑战!

本课程的总体目标是使让主管掌握如何管理80和90后的员工,如何激励80和90后的员工,如何教导与辅导80和90后的员工,如何协助80和90后提升工作绩效,如何塑造在80和90后的心目中的领导形象。



课程特色

    讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。

    讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。

    课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。

    理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。

    透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。

    由实际演练中得到随学即用的效果。



课程目标

    认知80和90后员工的行为和人格特征

    主管的角色与任务

    如何与80和90后员工沟通技巧

    80和90后员工抱怨处理技巧

    人事问题处理技巧

    80和90后员工激励与责备技巧

    士气激励的策略与手法

    如何教导与辅导80和90后的员工

    如何提升80和90后员工工作满意度

    塑造影响80和90后员工的新型领导



课程大纲



授课时数:    2天12小时(9:00-12:00;13:30-16:30)



课程内容

训  练  内  容    授课手法



第一单元:80和90后员工的工作动机与职业心理

1.    80和90后员工的动机与人格

2.    80和90后员工的人格特征

3.    80和90后员工的工作动机

4.    80和90后员工对工作的心理预期

5.    80和90后员工的多元化价值观

6.    80和90后与现有管理方式的冲突    講授法



案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



第二单元:主管的角色与任务

1.    主管的画像

2.    主管应有的心态

3.    主管应有的角色扮演

4.    主管应有的工作任务    講授法



案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



第三单元:如何与80和90后员工沟通技巧

1.    沟通的功能

2.    沟通的艺术

    整理信息

    肢体语言

    倾听的技巧

    引导式发问的技巧

    同理心的运用

    克服障碍

3.    沟通一般原则

4.    对上沟通要点

5.    对下沟通要点

6.    平行沟通要点    講授法



案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



第四单元:80和90后员工抱怨处理技巧

1.    80和90后员工行为通性

2.    需求层次理论

3.    员工需求的掌握

4.    需求不满的行为

5.    需求不满的因应对策

6.    员工谘商技巧    講授法



案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



第五单元:人事问题处理技巧

1.    人事问题类型

2.    人事问题处理四阶段法——掌握问题部属的心情与说法之要领

3.    人事问题处理解决表

4.    面谈的程序——增进人际关系的四则说明

5.    实务案例研讨

感觉型  挑战型

恶化型  预知型

6.    实务问题解决技巧

7.    课堂即时回复问题    講授法



案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



第六单元:80和90后员工激励与责备技巧

1.    动机双因素理论

2.    激励技巧

3.    责备技巧



第七单元:士气激励的策略与手法

1.    了解部属与人性

2.    组织领导的陷阱

3.    如何创造出良好的工作团队

4.    如何建立出积极的工作气氛

5.    如何自我激励

6.    如何激励部属    講授法



案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



第八单元:如何教导与辅导80和90后的员工

1.    工作教导四阶段法

    督导人员训练的重要与由来

    几种教导方法的比较

    教导方法四阶段的确立

2.    特殊教导方法

    冗长的工作教导

    感觉性的工作教导

    噪杂环境的工作教导

3.    工作中指导技巧

    何谓指导

    指导的益处

    指导的障碍

    指导风格的类型

    指导的技巧

    指导技巧演练

    (工作教练 Coaching)    講授法



案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



第九单元:如何使80和90后员工产生向心力

1.    瞭解人性、運用人性: 员工真正要的是什麼?

2.    从员工流失反思如何产生向心力

    员工流失的含义,

    员工流失的现状,

    员工流失的原因分析,

    员工个人的因素,

    企业的因素,

    增强组织内聚力,减小员工流失的对策,

3.    完善企业合理化建议

4.    营造一个充分沟通

5.    增强企业凝聚力的途径

    加强企业成员之间的良好沟通

    为员工创造可持续发展的发展环境

    正确行使领导职能

    加强企业规范建设    講授法

案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



第十单元:如何提升80和90后员工工作满意度

1.    提升员工工作满意度8C原则

    Control(控制)

    Commitment(承诺)

    Challenge(具有挑战的工作) 

    Collaboration(合作/团队协作)

    Culture(文化)

    Compensation(报酬)

    Communication(交流)

    Concern for DueProcess(尊重过程)

2.    把握六个关键点 提升员工满意度

    全面审视 换位思考  正确看待N个不容回避的员工需求

    尊重员工注重倾听意见并及时反馈信息

    关爱员工深入了解他们的实际生活状况

    信任员根据其工作能力充分授权

    激励员工对其出色表现及时给予赞美和奖励

    引导员工实现个人价值与企业发展的高度统一    講授法



案例研討

小組討論

角色扮演

實務演練



转载://www.ibid2.com/gkk_detail/19347.html

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    参加课程:80和90后员工管理(2天版)

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刘成熙
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