课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
课程目标
理解企业中推行6S的重要性,掌握每一个6S的具体实施方法和有效工具;
掌握在企业内系统化推行6S的实施流程和注意事项;
掌握深化、强化6S管理的方法和技能;
让学员认识到6S管理是推动TPM等精益生产的基础
让学员重新认识到公司现场6S管理仍然影响生产的运营效率
让学员再次检讨发现公司6S管理方面存在的各种问题
让学员自己找到6S管理问题的解决方法
课程特色
源自制造业的实际案例,贴近实战的课堂练习,让课程真正起到学以致用的效果。深入浅出的解说,让学员在轻松的氛围中领悟非凡;使学员对管理应用的深刻理解,晦涩的理论变得从善如流。特别是把精华内容和运用的方法全部整理成工具包,课堂展示,课后发给学员,课后拿来直接就可以用到工作中。
带领学员到现场发现问题,启发学员提出解决问题的方法真正做到“授人以渔”。
第1讲 6S管理概论
1.1 6S活动:现场管理的基础
1.2 推行6S,让生产现场更卓越!
第2讲 第一个S:整理
2.1 整理:区分必要物与不要物
2.2 现场检查:老鼠蟑螂检查法与下班后检查法
2.3 不要物辨识方法:使用频率与抽屉法则
2.4 处理不要物:设立暂存区和再利用区
2.5 整理阶段的核心工具:红牌作战
2.6 整理阶段存在的问题及其解决对策
2.7 案例分享:东方汽车制造公司的“6S整理”活动
第3讲 第二个S:整顿
3.1 整顿:整齐放置、清晰标识
3.2 定置管理:定数量、定位置
3.3 立体放置:节省空间、方便取用
3.4 定容放置:整齐、高效
3.5 形迹管理:一目了然、容易归位
3.6 先进先出:优化存货,快速存取
3.7 整顿阶段存在的问题及其解决对策
3.8 案例分享:南海公司工具箱整理整顿的行动方案
【案例分析】:某公司的“6S整顿”活动实例分析
【案例分析】:设备、物料、安全等的标准标识方法实例分析
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/14840.html
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