课程描述INTRODUCTION
解决问题八步法培训课程大纲
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
课程目标:
1、了解问题的定义。
2、问题的分类、问题发展三阶段。
3、思维方法。
4、问题意识的定义。
5、10个基本问题意识
6、解决问题的“三不放过”原则
7、解决问题的三个层次措施
8、五个为什么?
9、解决问题的三步曲
10、有效的对策与无效的对策
11、改善的十个基本思想
12、消灭工作中常见的“三胡”现象
13、提升企业员工的执行力和执行率
课程大纲:
破冰分享互动!
制造型企业的运作模型分享
现场学员角色分享及职责归属交流
第一讲:什么是问题
1、从事例来阐述问题的来源与定义
2、问题的构成要素解析
第二讲:问题的分类
1、问题的三种存在类型
2、三种问题的演变过程
3、三种问题的解析
4、思考:问题分类方法对工作的启示
第三讲:问题描述
1、问题的描述要点
2、实例讲解不好的问题描述方式
3、实例:具体问题的描述
第四讲:问题意识
1、问题意识的定义与来源
2、如何培养问题意识
3、危机意识
4、省则赚的意识
5、效率的意识
6、浪费的意识
7、精益意识
8、系统意识
9、团队意识
第五讲:发掘问题
1、发掘问题的着眼点
2、制造反差来发现问题
3、寻找创收或节流点来发现问题
第六讲:分析与解决问题的常用工具
1、八步法解决问题
2、问题描述
3、解决现场问题的常用工具简述
第七讲:解决问题的基本精神
1、解决问题的基本精神
2、阻碍改善的10种常见主义
第八讲:控制出结果
1、企业管理失控点分析
2、限制控制-解决员工如何自发做事的问题
3、横向控制-解决横向部门、岗位不配合的问题
4、三要素控制-解决管理干部相互推责/扯皮的问题
5、分段控制-解决管理干部如何解决事务的问题
6、稽核控制-解决员工不按规矩做事的问题
7、数据控制-解决管理干部如何用数据做管理的问题
第九讲:六日工作法保证达成
1、目标如何实现?
2、日计划——每日工作任务分解
3、日备料——每日做好班前准备
4、日协调——每日信息快速传播
5、日稽核——每日稽查、查反复、反复查
6、日考核——每日成果兑现
7、日攻关——每日打通管理瓶颈
第十讲:丰田之屋
视频案例分析
课程总结:
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/13789.html
已开课时间Have start time
- 陶建科
管理决策内训
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- 博弈思维与经营决策 郑秀宝
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